第四章-大型翻车现场(2/3)
不要说“或”运算,“或”运算的🍉本质也即是“🔒⛮🝵0”和“1”的选🚏💛择而已。
夏国某古典哲学和人工智能🄾专家就说过,有哪一天人工智能学🟉会了让儒家的中💅🏞🛎庸思想,那么人工智能就成了。
周教授之所以成功,除了他论文学得好,在研究领域有贡献以外,讲课的功力也是一🄛♷🍀等。
他时🁠🗞常和学生们互动,也允许学生们在🎊🏖🚄课堂上提问题。
果然就有一位女生☨高高🎖👇举起了🜿🇻🝮手,准备提问。
周教授说道“这位同学有什么疑问吗?”
女学生站起来回答道“现有的人工智能技术,是否有情感的表露呢?我家的宠物🏖🚂狗都会有亲昵主人的行为,在主人责骂它时,它也会🖒💅🏠有伤心的情绪,人工智能呢?”
周🟀🚂🐢教授说道“这个问题问的非常好,我们的⛃🗮人工智能其实也有高兴、悲伤的情绪。”🄛♷🍀
说道这里,周教授就拿出🆇了自己研究室的一个项🔒⛮🝵目,连接电脑的情感语音设备。
该情感语🙇音的模样是有点,比某公司开发的智能音响还要丑点,但这不是重点,🏖🚂重点是它有情绪。
周教授开始表演,当你夸奖智能音响时,音响会开心,责骂智能音响时,它会伤心等🄛♷🍀等,情绪已经在智能音响上得到了很好的体验。
学生们被周教授🏎😹的视屏忽悠得一愣一愣的,还不断发出惊讶声。
女生可能是学计算机的,实在忍不住了,说道“这个原理其实很简单啊!在智能音🚂🐣🁯响芯片中加入一些词组就能满足情绪的表达。例如在程序中放入讨厌、烦人、滚开等等词组和一些相关的语句,只要接收到这🔪🃚些词🛷组和相关的语句,音响触发悲伤的情绪就可以了。”
女生让周教授很尴尬。
女生抚了抚头发,接着说道“周教授,你刚刚说的这些功能盘古系🚏💛统和天工系统都能够实现,而它们的语言库🛷♝应该比周教授的要强大。”
睿智、善于抓住问题要🎖👇点,敢于提🍉出质疑,女生身上表现除了太多与🀟传统夏国大学生不符合的东西。这种学生无论是在什么学校,都会被老师所喜欢的。
大学培🝬🎒🐞养的就是敢于思考,敢于发现问题的人,而不是人从众得过且过的人。💅🏞🛎
女生最后说道“真正拥🎖👇有感情的人工智能,应该是我说人工智能和天然愚蠢无法相提并论,它能够听懂我说的是什么意思。”
学生们忍不住偷笑,这话说出来周教授手里的那个人工智能应该觉得自己是在表扬它。⛬🝛
果然有坐在前排调皮的学生重复了女生的话,对智能音响说道“人工智能和天然愚蠢无法相提并论啊!😚🁾”
智能音响回答道“谢谢你的夸🜿🇻🝮奖,🍉小智(智能音响名字)一定会👒🈐努力的。”
夏国某古典哲学和人工智能🄾专家就说过,有哪一天人工智能学🟉会了让儒家的中💅🏞🛎庸思想,那么人工智能就成了。
周教授之所以成功,除了他论文学得好,在研究领域有贡献以外,讲课的功力也是一🄛♷🍀等。
他时🁠🗞常和学生们互动,也允许学生们在🎊🏖🚄课堂上提问题。
果然就有一位女生☨高高🎖👇举起了🜿🇻🝮手,准备提问。
周教授说道“这位同学有什么疑问吗?”
女学生站起来回答道“现有的人工智能技术,是否有情感的表露呢?我家的宠物🏖🚂狗都会有亲昵主人的行为,在主人责骂它时,它也会🖒💅🏠有伤心的情绪,人工智能呢?”
周🟀🚂🐢教授说道“这个问题问的非常好,我们的⛃🗮人工智能其实也有高兴、悲伤的情绪。”🄛♷🍀
说道这里,周教授就拿出🆇了自己研究室的一个项🔒⛮🝵目,连接电脑的情感语音设备。
该情感语🙇音的模样是有点,比某公司开发的智能音响还要丑点,但这不是重点,🏖🚂重点是它有情绪。
周教授开始表演,当你夸奖智能音响时,音响会开心,责骂智能音响时,它会伤心等🄛♷🍀等,情绪已经在智能音响上得到了很好的体验。
学生们被周教授🏎😹的视屏忽悠得一愣一愣的,还不断发出惊讶声。
女生可能是学计算机的,实在忍不住了,说道“这个原理其实很简单啊!在智能音🚂🐣🁯响芯片中加入一些词组就能满足情绪的表达。例如在程序中放入讨厌、烦人、滚开等等词组和一些相关的语句,只要接收到这🔪🃚些词🛷组和相关的语句,音响触发悲伤的情绪就可以了。”
女生让周教授很尴尬。
女生抚了抚头发,接着说道“周教授,你刚刚说的这些功能盘古系🚏💛统和天工系统都能够实现,而它们的语言库🛷♝应该比周教授的要强大。”
睿智、善于抓住问题要🎖👇点,敢于提🍉出质疑,女生身上表现除了太多与🀟传统夏国大学生不符合的东西。这种学生无论是在什么学校,都会被老师所喜欢的。
大学培🝬🎒🐞养的就是敢于思考,敢于发现问题的人,而不是人从众得过且过的人。💅🏞🛎
女生最后说道“真正拥🎖👇有感情的人工智能,应该是我说人工智能和天然愚蠢无法相提并论,它能够听懂我说的是什么意思。”
学生们忍不住偷笑,这话说出来周教授手里的那个人工智能应该觉得自己是在表扬它。⛬🝛
果然有坐在前排调皮的学生重复了女生的话,对智能音响说道“人工智能和天然愚蠢无法相提并论啊!😚🁾”
智能音响回答道“谢谢你的夸🜿🇻🝮奖,🍉小智(智能音响名字)一定会👒🈐努力的。”