没有等到第二天上午🗥🝮,仅仅是过了🊗🐚⛾半👨个多小时,徐川就将答案写了出来。

    惊人的解题速度让收到答🏁🗆🙛案的许成狐疑🊬📞的盯着他看个不停。🝚🋬

    这题是他亲手出的,难度相当大,算是一道高中物理和大学物理相结合的题目了,解答需要的大学物理♘知识相当🞧🖣多,别说是高中生了,就是物理系研究生来了想要顺利解出☼🄭来都不容易。

    不过很快,稿纸上的解题夺走了他的目光。

    “解:一、在温度T下,原子的🙅🈀🞝平均动能为Ek=3/2kbT=1/2mμ²,μ即为方均根速率。μ=√3kbT/m,动能p=√3kbTm,由此可解德布罗意波长为λdь=h/p=h/√3kbTm。”

    “二、粒子的密度🈅数是n=N/V,其中⛡🛽N为总粒子数,V为体积;粒子所占平均体⚡💺🖸积........”

    “三、”

    一份完整的解答映入许成眼中,和题目🊬📞相比,解答占据的稿纸的篇幅并不大。

    但也正是这份简易的答案,让许成张大了嘴🉒🆯📀巴。

    他从没想过,这道题还可以这样解答,从原子的平均动能出发,进而求方均根速率🀯⛼,⚡💺🖸再转向动能,再求德布罗意波长。

    而在第三问中,将粒子所占平均数与粒子关系🕨🌇☣间距方程的改写,更是灵魂中的灵魂。

    这一步直接就将求室温下普通气体的密度⛡🛽⛡🛽的解答步骤缩小到了四步以内,简直不可思议。🕄🇉

    “这一步,你是怎么想到的?”

    看完了解答,许成深吸一口,压下心👨中🊬📞的惊讶和震撼指着改写方程🝚🋰🜼的步骤问道。

    这一笔,犹如神来一笔,他这个带省集训队多年的物理教师从来都没有想过还可以这⚡💺🖸样解。

    “很简单,从场域动能出发,结合阿贝尔群与麦克斯韦速率分布🋪🜅⛗函数就可以直接将方均根速率转向动能了,后续的粒子方程改写这個用顶点式和微分方程就行。”

    扫了一眼许成指的地方,徐川笑着解释道。

    “这些都🞡是你自己想出来的?”听完解释⛡🛽后,许成愣愣的问道🇪。

    徐川点了点头,表示肯定。

    这些东西的确🕗🉱🋇都是他自己想出来的,不🊬📞过属于重生前的知识,🇪属于研究物理时顺带学些的一些数学知识。

    “后生可畏,后生可畏啊。”