“可以啊,你要喜欢就抄🄍🟞吧,不过抄完了以后一定要记得拿回来,这些都🎯是我们书院以后的‘教学内容’。”朱八妹点头。

    徐玉瑾没有多想,以为朱八妹说的🅆是,后面的孩子也会学习做这些“主题🎯活动”。

    如果🙛她多问一句,就会知道,朱八妹说的不是这个,而是——验证师兄师姐们的活动结论是否正确,并且做出自己的☷实验结果。唯有经过多次验证,经得起时间的考验以后,那最后的结果才是真正的“知识”。

    也🌬🂊正🙛是叶瑜然想要的,可以用来做为教科书知🍸🌴识点传授给大家的。

    说白了,就是叶瑜然想要摸着石⛐🙡🋿头过河,引导朱氏蒙学🌴🃔🗝出一套自己的“🅈🄤教科学”。

    资料有点多,不是徐玉瑾一下子能够抄完🁥的。

    她这边才刚有💖👸动静,叶瑜然那边就听到了消息,她挑了挑眉,并不感🀝觉到意外。

    朱氏蒙学一直由朱八妹🛞🝞负责,朱八妹没接触过外面的世界,自然不清楚她现在干的事情有多么“离经叛道”;而朱家村里,能够看穿这一点的☑,也就😙🁰🉘那么几个人。

    而这仅有☔⚬🔟的几个人中,除了叶瑜然自己门清,其他人基本上都没把朱氏蒙学放在心上,也任叶瑜然和朱八妹他们操办,根本没怎么接触,具体的也就不怎么清楚了。

    像徐玉瑾这样,跑到朱氏蒙学翻看孩子们的📪教学记录,亲自查看他们的学习成果的,也就徐玉👙🉐瑾一人。

    朱七每次回来,也会去朱氏蒙学“互🜣🃾通有无”,但他没有这种认知;朱三平🋾时有接触,但🋏😔容易灯下黑,一时间没反应过来,也就徐玉瑾是个“外来户”,最为敏感。

    叶瑜然不介意这些🞱🗺♂东西传出去,反正她弄的也不是什么🌴🃔🗝见不得人的,要真有人说,她完全可以说:“哦,这个啊,就是小孩子闹着玩的。”

    一句话,直接推脱掉了。

    当初办朱氏蒙学的时候,本来打的就是“给孩子启蒙,以后好送到正🀝经的书塾读书”的旗帜,真要有🁆人计较,也拿她没办法。

    正在专注考试的朱三可不知🌐道,在他奋力做题的时候,家里发生了一件🅈🄤可以影响到他一生的“大😴事”。

    他做完题,便收好了试卷和桌上的笔墨,把椅子一搭,靠在上面休息🀝。

    到放龙门出场时,天已经黑了。

    朱大、朱二早早地侯👚🉚🇺在了外面,一见他🜼🇝出来,赶紧🊉迎上。

    “三弟,你没事吧?有没有哪里不舒服?”

    “是啊,三弟,你要不舒服,一定要说🜼🇝出来📪,刚刚都抬出来好几个人了。”

    ……