实验楼三楼最角落的微机🏩室🕠🋃🖪,夜弘赶到时上课铃声刚好响起。

    由于信息技术课并没有固定座位🇣,此时微机室内已经坐满🙦了班级里的人,以至于夜弘一时间竟然没有找到空位。

    “夜弘,这边!”

    角落里一个人影冲着夜弘招手,却是小胖周浩,他的身边🙦正好有个空位。👽🎖

    “嘿嘿,特意为你留的。”

    “谢了小胖。”

    “别客气,你可是我漫画书的主角啊!”

    “”

    信息技术课老师是一名四十岁左右的斯文男人,名🊽叫赵霖。

    夜弘前两周上过他的课,这个人肚子里着实有些东西,讲的理论也不枯燥,结合着🝻🐖⛛上机操作,让夜弘受益匪浅。

    照例的点名之后,赵霖便开始了他的授课。

    “前两周我们大概介绍了计算机基础🇻🝲🏃,今天便开始具体的实践,请大家翻开书本”

    赵霖上半堂课讲🅧🈺的是简单的编程基础理论🄐☖⛁知识,下半堂课🙦才会有具体的实践。

    夜弘竖起耳朵🏔,难得认认🏩真🕠🋃🖪真地记起了笔记。

    “叮!听编程基础课,计算机能力+1。”

    “叮!计算机🏔能力提升至精通级,当前进度:1🊌1100🙦。”

    脑袋里流过一道🅧🈺暖流,将无数🟀🚃🐭计算机知识灌注到夜🊽弘脑海深处。

    原本艰🜽涩难懂的编程知识,瞬间变得通畅无比🉓。

    “好,接下来请各位同学根据今天的知识🄐☖⛁,完成一个简单的小🎦📓🚟程序🎔🐳🃽编程。”

    大家纷纷打开电脑,开始了实践。

    志才中学的实验楼,投入的成本和🏞图书馆一样厚实,所以所有的设备都是最新款的。