“总体来说,老师上课还是认真的,课堂气氛还算活跃。有两个🆯📁🗷老师还能用板书,提问,与学生互动等方式,调动学生的学习积极性。”

    “譬如,胡晓蒙🝚🋰🜿老师📪🝭,在课上能🆬与学生用英语对话,还朗读短剧,效果较好。”

    施新伟一愣,随后暧.昧地笑了:

    “是呀,她人长得漂亮,课也上得生动。”

    他心里则想🁹🊪📇,叶峰只表扬胡晓蒙,是不是看上🉡🈴🂢她了?

    帅哥领导极有可能看上美女老师,然后很快就会有戏,毕竟🁕🅪他手里有权,女人哪个没有官.本位意识?没有崇拜权男和攀高枝的情结?

    看来这个教花要被他摘去了。

    “学生的作业,我看跟其他学校差不多,只是稍微偏🅲🊢👾多了一点。”

    叶峰说到这里,脸色📪🝭一沉,再说到主要存在问题上来🅲🊢👾。🛑🛨🞹

    他要委婉地提醒施⚮🔰🄒新伟一下😐🀞♥😐🀞♥,给他敲一下警钟,让他心里也有个准备:

    “施校长,恕我直言,你这😐🀞♥里的主要问🎯🔣题,是环境不太好。”

    “我说的环境,不是硬件建设等方面的环境,而🏏是指政治生态,人与人之🆶🔆⚂间的关系等。”

    叶峰再委婉,也要点出来:

    “譬如👤🊶,领导干部⚮🔰🄒的生活作风不够严谨🎯🔣,上午我来时碰到的事情,只是一个细节。”

    “领导与领导之间,领导与教师之间🄀🝭🎛,关系都不太融洽,气氛不够轻松,老师们的工作积极性也不就不高......♪🋌”

    叶峰一说也说了半个多小时。因为对施新伟比较失望🅲🊢👾,还准备要拿下他的校长职务,他就不再多说,站起来告辞:

    “施校长,我走了,再去其他乡看看。”

    施新伟👤🊶再尴尬,心里再难🚢🕂过,也得装出客气的🉡🈴🂢样子:

    “啊?叶局,怎么就要走啊?”

    “今天晚上,我🝚🋰🜿要好📪🝭好敬你一杯酒🎿🖷🗑,感谢你来我们学校考察指导,更感谢你给我提了这么好的意见。”

    “不了,下次吧。”