手机是南父南母整🎞理女儿遗物时🆂🌳🃊发现的,本打算和📍女儿其他的衣物一同收起来。

    但南父南母对南某的死,感到痛心且自责。两人觉📍得对南某不够了解,便打算看看南某的手机,通过软件,聊天等,去了解南某之前的生活学习状态。

    南母在翻看💏南某聊天软件时,🛤发现了一个被置顶的群,叫“学生的任务只有学习”。

    南母很🌶🃦🚄难过,觉得女🜬🅑儿就是在这样📰的高压环境下,才会得抑郁,最后自杀身亡。

    南母打开群聊天,想通过“学习🆂🌳🃊群”,来了解南某之前的学习🉉状态。她点了999+,这是南某还未阅读的记录。

    猝不及防,一张血淋淋的图片,🆂🌳🃊映入南母的眼睛,吓得她尖叫着,直接把🗹☺🄛手机扔了出去。

    南父听到南母的声音,急忙从隔壁冲了进来。安抚住南母后,南父才捡起地上的手机,看到那张照片,南🙦🌤🁁父就算有心理准备,⚯🔹🅣也还是被吓了一跳。

    照片是对镜自拍🀘☫🂚,上面有一只皮肤白皙的手臂,袖子被撸到肩膀处,整个上臂和下臂,全都布满了伤痕。其中一条新鲜的割痕,从上臂一直延伸到下臂,接近手腕处才停。整条伤口细长,深浅不一。

    手臂微垂,伤口深的地方,有鲜血沿着手臂流淌🖯🖄🐂而下,伤口浅的地🙟方,放大后,也能看到冒出的血珠🅏。整一个惨不忍睹。

    乌父到底🆉胆子更大些,惊吓过后,就想到了南某身上的伤痕,两者很相像。

    于是,乌父慢慢往下翻看📔聊天记录。发现这并不是女儿的班级群,更不是传统意义🉴🋦🛣上的学习群。

    群里的成员包括高一,高二,高三的,甚至来自不同🖦🔶的高中。群聊内容🊵大多是吐槽,发泄情绪,并没有涉及任何学习有关的内容。

    群成🅑🅹员每天都会进行一个叫“敢不敢”的游戏。这个游戏就是把🆡自残的图拍下来,发到群里,每天进行此游戏的人数不固定。看过群公告后,才知道,每天参加游戏的人数,不能少于两人。

    乌父越往下翻越🀘☫🂚吃惊,突然看到有人提🜐🁒🅑到了南某的死,看日期是1月26日晚上19:33🖚📈😴发的。正是发现南某尸体的第二天。

    【你们有人听说了吗?南岛国际中学高三🔬有人死了,据说死状极惨,有没有南岛国际的人知道🌻内幕的🅏@群体成员】

    【真的假的?别吓我啊】

    【最近死很多人吗?昨🆞🐩🂣天我家隔🆂🌳🃊壁小区,也死了人,放学时候路过,小区门口停着好几辆⚺🖡🔆警车呢】

    【你说的是望龙小区吗?】

    【对,就是望龙小区】

    【那你说🆉的就是上🎞面说的那个南岛📰国际的学生】

    【🃑🗁我就是南岛国际的,不过我是高二的,今天我们物理老师说,高三有个女生在家自杀了,就是望龙小区的】