她对简以溪并📗不好,她甚🌊至🞳😐算不上她的朋友。

    她对简以溪更多🋘🙧的是管控欲,她希望简以溪能🀙朝着自己设想的方向发展,能快速的成长起来,能独当一面。

    可她却🆊忘了,简以溪只🜦🄕♆有十六岁,她不能用二十🎧八岁的标准要求她。

    昨晚的事,简以溪做得确实有欠👁考量,可追根究底,😬🄠⚨却🄳🁥🇸也是她教导的结果。

    她迫切希望简以溪成长,简以溪被她影响,也迫切地想要证明自己,就像费尽心力考了🈄🟅🚭一百分的孩子,希望得到老师的夸奖。

    她作为老师🊵🔩,这时候应该夸奖简以溪对的部分,再告诫简以溪不对的部分,这才是正确的应☽对。

    她什么都清楚,却做不到。

    她🛸这会儿根本没办法平静地陈述👁自🍸🌷己的观点,她现在出去,最大可能说出的会是:你有没有脑子?!做这些之前有没有想过后果?!

    事实上,她说得会比🛸♡这更严厉,也🍸🌷更难听,甚至还可能会忍不住打她。

    她有暴力倾向,通常是情绪激动时控制不住自己,虽然不是很严重,上辈子她有看🖚📊🙇过医生,得到了一定的😭🄫改善,这辈子还没发作过,她不敢保证这会儿🉮🊯📷不会。

    安沐躺下,盖上被子,简以🞳😐溪的道歉声带着哽咽传来,听得她越😥发的心烦意乱。

    她蒙上头,阖上眼,努力放🞳😐🞳😐松呼吸🍸🌷,平缓着情绪。

    她真的需要好好的理一理思绪,好好的。

    现在已🆊经不止是简以🛸♡溪的问题,她自己也🁕出现了问题。

    伴🛸随着道歉声,安沐不🜦🄕♆知不觉睡着了,再睁开眼,窗外已经擦了黑,路灯还没亮,只有对楼遥远的几点家灯凉薄的光。

    安沐恍惚地望了会儿窗,起身下了床。

    开门出来,门口🋘🙧已经没了人,她看了眼隔壁简以溪的房门,紧闭着。

    打着呵🆊欠进了洗手间,不知是日夜颠倒的不适应🎧,也或者是🉏神经紧绷后的疲惫,睡了这么久,她依然觉得很不舒服。

    洗漱完出来,一抬头,简以溪的房门不知什么时候打开了,简以溪缩在房门后,马尾松垮垮☽垂在脑后,一看就是睡前忘了摘发圈,碎发凌乱不堪,眼圈🉮🊯📷红通通的,眼皮😈又肿又胀又难看,整个人就像是刚经历过暴雨的马路,从头到脚一片狼藉。

    简🛸以溪可怜🊵🔩兮兮看着她,想过来又不敢,她走哪儿她看哪儿。

    安沐走到沙发边坐下,摸出手机点外卖。