『🎱胡凳胡桌?』黄承彦⛡🛿多少还是有些顾虑,『会不会……』

      『无妨。』斐潜知道黄承彦在顾虑什么,『不是说全数都改🊾🕺,改一半……采用胡凳胡桌的教舍,用来传授工学之术,而坐席之教舍,依旧是经学之道……岳父大人你想想,工匠之学,授课工匠是不是要常常起身,具体看看这些学徒仿效制作得如何🔥?是不是经常要来回巡视?若是坐席,踩来踩去更添不雅,木屑土灰什么的,也是不便于清理。除此之外,起身坐下也不免徒增繁琐,还不如采用胡凳胡桌,授课之后也好清扫。』

      『这倒也是。』黄承彦思考了一下,点🂡🐖头称是,『主公所虑甚是。』

      斐潜所说的这些麻烦之处,在之前的工学院当中确实都有遇到。一般讲💒👕🈫授经学文化课,坐席矮案都没有什么问题,但是要动手实际😒🀳🀹操作的时候,坐💫🔰席模式的教舍往往都有些麻烦。

      学生不得不都跪坐,坐席桌案不方便不称手,还容易使一些木📓🚙📰屑和砂石落🅌🅌在坐席上,然后🃹要清理编制的坐席,很是费事。

      清扫不干净的话,下节课说不得某个人的菊🁰花什么的就会被扎……

      🛀若是改成胡凳胡桌木地板🞲😆⚭,那🛣么扫一下就完事了,自然更加方便干净。

      当🎱然更为深层的🍚东西,是可以通过日常生活改🙴🎢变认知……

      这一点就没有必要和老黄说了。

      斐潜也微微颔首,将教舍模型的屋顶重新盖回🙴🎢去。

     🞥 现在只是改一半,到时候若是推行的好了,影响大了,说不定就要求全数都改成胡桌胡凳模式的教舍了。

      大汉沿用坐席制度,只不过是因为生产力和生产资料还没有达到一定的水准而已。毕竟不是所有地方都有木匠,铁钉铜钉什么的在一定时间内还是等同于钱财,而木匠专业一些的榫🜷🆵卯结🈞⛈😜构,也不是随随便便任何人都能搞得定🞭的。

      所以幕天而坐,以石当席,是不得已而为之,否则谁🇣🚙📴不想让自己腿脚舒服些,菊花好过点?

      现在自然没有必要一定要跟着『老习惯』走了🙴🎢。

      供奉墨子,是打破一些习惯。

      改动教舍,也是同样打破一些习惯。

      而这样的『🐾🅞🇭习惯』,更多的🛷像是一个圈子,一种禁锢。🚉

      一点点来。

      在左右两个教舍大院之后,绕往后方,便是办公区域🇣🚙📴和🚉教职员工的宿舍。同时还有各种小规模的实践工房……

      一边是木,金,陶土。

      另外一边则是丝,布,纺织。